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Quarta-feira, Julho 6, 2022

A vida inteira de conhecimento pode atrapalhar as memórias de adultos mais velhos – ScienceDaily

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Quando uma pessoa tenta acessar uma memória, seu cérebro vasculha rapidamente tudo o que está armazenado nela para encontrar as informações relevantes. Mas à medida que envelhecemos, muitos de nós têm dificuldade em recuperar memórias. Em uma revisão publicada na revista Tendências em Ciências Cognitivas em 11 de fevereiro, pesquisadores propõem uma explicação para isso: os cérebros dos idosos alocam mais espaço para o conhecimento acumulado e têm mais material para navegar ao tentar acessar memórias. Embora essa riqueza de conhecimento prévio possa dificultar a recuperação da memória, os pesquisadores dizem que ela tem suas vantagens – essa experiência de vida pode ajudar na criatividade e na tomada de decisões.

Os pesquisadores Tarek Amer (@tarekamerphd) da Universidade de Columbia e da Universidade de Harvard, Jordana Wynn (@jordwynn) da Universidade de Harvard e Lynn Hasher da Universidade de Toronto analisaram vários estudos comportamentais e de neuroimagem, que mostram que os idosos têm dificuldade em suprimir informações que não é mais relevante e que, ao procurar uma memória específica, muitas vezes recuperam outras memórias irrelevantes junto com ela. Os estudos também mostraram que, quando recebem uma tarefa cognitiva, os idosos dependem mais do conhecimento prévio do que os adultos mais jovens.

Embora os pesquisadores se concentrem principalmente nas dificuldades que essas memórias desordenadas podem representar, eles também destacam algumas situações em que essas paisagens de memórias lotadas podem ser úteis. “As evidências sugerem que os adultos mais velhos mostram uma criatividade preservada e, às vezes, aprimorada em função de memórias enriquecidas”, escrevem os pesquisadores. Eles também levantam a hipótese de que os adultos mais velhos podem ser bem servidos por seu conhecimento prévio quando se trata de tomada de decisões, onde podem aproveitar sua sabedoria acumulada.

Com o estudo contínuo e o aumento da compreensão de como a memória funciona em adultos mais velhos, os pesquisadores esperam que possam encontrar novas maneiras de ajudá-los. Eles escrevem: “É possível que o aumento da ligação e as codificações mais ricas dos adultos mais velhos possam ser aproveitados para melhorar o aprendizado e a memória dos idosos”.

Fonte da história:

Materiais fornecidos por Imprensa celular. Nota: O conteúdo pode ser editado para estilo e duração.



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